“你見(jiàn)過(guò)老師用撲克牌上課嗎?你體驗過(guò)不帶書(shū)從玩撲克牌獲取專(zhuān)業(yè)知識嗎?”最近紡大課堂全新改版，用撲克牌成功的替代了課本，學(xué)生上課不帶書(shū)，都拿著(zhù)一副牌。

筆者了解到，這是武漢紡織大學(xué)會(huì )計學(xué)院想出的妙招，用會(huì )計撲克比賽方式來(lái)學(xué)習和檢驗所學(xué)會(huì )計知識。采用“出牌”與“敘牌”的形式，即打出的每一手牌都必須是滿(mǎn)足會(huì )計賬務(wù)處理中的借貸平衡，出牌張數不限，與此同時(shí)出牌者還必須用語(yǔ)言描述此筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容及賬務(wù)處理。如某出牌者準備出“原材料”“銀行存款”這兩張牌，出牌者必須口述“用銀行存款去支付買(mǎi)原材料款，借方記原材料，貸方記銀行存款。

“會(huì )計撲克大賽已連續舉辦六年，以往都在東湖校區舉辦，此次是首次在陽(yáng)光舉辦。會(huì )計學(xué)院各年級的學(xué)生均可參加，正式比賽之前會(huì )有專(zhuān)門(mén)的老師對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識培訓，大一、大二的學(xué)生培訓時(shí)間為一個(gè)星期，大三的學(xué)生培訓時(shí)間為兩天。其培訓內容主要為《會(huì )計學(xué)原理》《財務(wù)會(huì )計》《高級財務(wù)會(huì )計》，與撲克牌里面的科目密切相關(guān)。不同年級培訓目的不同，大一以培養興趣和了解本專(zhuān)業(yè)基礎知識為主，比賽內容也大多集中在一借一貸;大二、大三以真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主，大多集中在多借多貸。”指導老師說(shuō)到。

一位學(xué)生告訴筆者：此牌與平常玩的撲克牌形似而神不似。每張撲克牌的左上角印有傳統撲克牌花色標記，其下面寫(xiě)一個(gè)會(huì )計科目，該撲克牌設置了常用的84個(gè)會(huì )計科目，根據科目在整個(gè)會(huì )計處理中使用頻率的高低，配置了不同的數量。“銀行存款”“生產(chǎn)成本”“制造費用”“管理費用”“本年利潤”等科目使用頻率較高，配置了2—12張。為了避免復雜賬務(wù)處理所需科目牌的數量限制，設置了27張“備用科目”(包括大王、小王)。“備用科目”牌是萬(wàn)能牌，在比賽中可以擔任任何一個(gè)科目的職能。

來(lái)源： 亞洲紡織聯(lián)盟

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